神本教育顾名思义，是以神为本的教育。即目光指向上帝，以上帝的话为表准。严格来说来，不是神本教育，而是教会服侍、敬拜，听道、行道。是上帝亲自带领，信徒有上帝的生命，是上帝籍工人的培植、浇灌-------。是上帝同在，引导、劝诫、试炼、管教、引领、安慰、帮助，活出基督。是上帝无微不至，无所不至的爱。所谓神本教育是有上帝生命的圣徒对自己孩子或作教师对学生的教育。

因为基督要我们去掉以自我为中心，不断悔改直到完全以上帝为中心。其实其过程是去掉人肉体的情欲、眼目的情欲、今生的骄傲这三种体、魂、灵的以自我为中心的原罪。人只有为永生、逃避地狱，才能走不属于自己的窄路。在这个过程中，魔鬼不断用物质和虚荣，试探我们，直到我们靠上帝治死老我，成为小基督。

所以，作为爱和对付的信徒教师，诚实、正直、活爱永出。知自己的软弱，想的都是上帝和别人，教育自然会得心应手。教育爱第一，以无声胜有声的育化，自然就是教育的捷径。

带出是爱的学生。学生有缺点，教师因为在上帝里经历自己的缺点和软弱，认识自己比别人更清楚，自然会原谅学生，永不止息的教师谦卑自隐，乐做小事，在小事上忠心。同时，身心自由，创造而学不止息。追求上帝爱人中的极乐。

  人本教育首先以人为中心。爱人，但人里没有真正的爱，如果长期无私的爱，由于石头的顶撞，可以败坏。另外，无神的以人为本，首先对自己的本性无知。以自我为中心的原罪不能去掉。行出来的大都本质上是自私的自己。人本教育不能产生完全的道德，对教育人没有神本教育者谦卑、完全。搞的往往是表面文章。表现自己。难脱自我的阴影。以人为中心的人本教育，对自己缺乏认识，不可能经历自己软弱至死的过程，不可能看别人比自己好，教育自然缺乏原动力。

  最关健的是神本教育有上帝同在。而人本教育只有人自己。

  敬畏主的国的教育是神性中爱人的体现。是关爱人的教育，但不是以人为本的教育。

无神以人为本的教育中的新德育是利用引进神本教育的成果，以知识对学生进行教育，是知识的集合。单单不要活的神自己。