昨日学生数学竞赛，和儿子探讨数学，我发现儿子上了一年初中，对学术的探究性已消灭了很多。想他在小学时何等突出。我就知道了，人的创造精神是如何被扼杀在物质的怀抱里的。

目前中国的教育是物质挂帅。物质第一。对于一个重物质的人，对于人的自私是无能为力的。中国问题是人的自私问题。是自私演绎了诸多的丑恶。是物质第一，加人的自私，使人陷在分数里不能自拨。是没有精神之光的照耀，让人不辩是非，陷在混乱里，千头万绪，理不出一个头来。

刚进小学的人，精神自由自在，学生具有发散的创造思维状态，经过教学，人学得了知识，自由精神却一步步被扼杀。自由精神即创造精神，创造是精神自由下的自由挥洒和游弋。中国教育是物质束缚精神，物质把精神扼杀在他强有力的怀抱中。没有精神的物质人，势必聊无生气，不能真正的创造，以粗糙的分数替代素质。让学生在分数中打滚，死扣代表利益的题目。整天拖着沉重的负荷，几年一过生气全无。

由上可见，是物质加自私无知的人，造成了现在。

中国有人说，人是要有一点精神的。我说精神不仅是一点。精神一定是一个，完整的一个。仅一点精神显然是错误的，是糊涂人的说法。

 是提倡精神性，人进入太阳。让自由而爱的太阳，照耀自己，认识自己。照耀别人。是太阳永不止息的爱使人超越。渴求精神自由，渴求创造、渴求上帝的甜蜜。

上帝是无限美好、单纯、自由、甜蜜的。拥有上帝即拥有真正的创造。

是上帝的同在，让人充满美好的祝愿和爱。永不止息，永往直前。

中国教育问题是没有上帝的道德问题。是只要物质，不要精神；又要物质、又要表面上的精神-----只取物质，精神荒芜问题。

我们在认识上，不能既要物质，又要精神。这样的结果是精神没有、物质疯狂。人类应该精神第一，物质也蒙祝福。是精神带着物质走，而不是无根的物质养精神。

中国的教育人，还没有认识上帝。他们如认识上帝的美好、自由、极乐。就不会在物质的浅薄中栖身，就会像美国的教育，渴求自由、渴求精神超越，渴求星空，渴求美丽、追求自由创造的极乐。谁还去追求死的物质。

追求死的物质，精神塌陷，罪恶泛滥。罪恶报应、陷的更深。

追求太阳，受上帝祝福，进入奇妙美景，活水涌流心中，今世百倍，来世永恒。

中国过去，为什么发展了，是人人成了物质的太阳。但物质的太阳是一个黑太阳。故道德伦陷，精神消灭。

中国人过去，只对了一小半，成为精神的太阳，成就一个圆。中国有望全面复兴。精神应超越物质之上。精神飞翔，物质更腾飞。

精神笫一。